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江門(mén)厭學(xué)矯正青少年教育學(xué)校在哪里

更新時(shí)間1:2025-07-02 07:10:52 信息編號(hào):042at63vl9655a 舉報(bào)維權(quán)
江門(mén)厭學(xué)矯正青少年教育學(xué)校在哪里
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供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià) 面議
關(guān)鍵詞 ,青少年教育學(xué)校
所在地 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
招生程校長(zhǎng)
򈊡򈊥򈊢򈊡򈊨򈊤򈊠򈊡򈊦򈊦򈊨 1316169479

13年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

當(dāng)今社會(huì)生子女已屬普遍,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高,不顧孩子的實(shí)際情況,用“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,強(qiáng)迫孩子學(xué)外語(yǔ)、背詩(shī)詞、彈鋼琴等等,一旦孩子達(dá)不到他們要求的標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)輒嚴(yán)厲懲罰,使孩子心靈受到傷害,同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感,甚或與家長(zhǎng)對(duì)抗,有的還發(fā)展到因喪失生活的信心而輕生。



教學(xué)過(guò)程中,教師心中時(shí)時(shí)要裝著厭學(xué)癥學(xué)生,為其營(yíng)造一個(gè)能廣泛參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),備課時(shí)要了解厭學(xué)癥學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)過(guò)程中做到五,即提問(wèn),答問(wèn),演算,批改,輔導(dǎo)。四經(jīng)常,即經(jīng)常考察,經(jīng)常指導(dǎo),經(jīng)常鼓勵(lì),經(jīng)常強(qiáng)化。三輔導(dǎo),即老師輔導(dǎo),家長(zhǎng)輔導(dǎo),優(yōu)生輔導(dǎo)。二特殊,即設(shè)計(jì)特殊的作業(yè),規(guī)定特殊的評(píng)比條件。這樣,為厭學(xué)癥學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境。



教師“厭教”課堂沒(méi)趣味,學(xué)生受影響學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。教師態(tài)度不正、不民主、盛氣凌人,學(xué)生厭煩這樣的老師,進(jìn)而不愿聽(tīng)他上課,厭學(xué)這一學(xué)科;教學(xué)內(nèi)容不豐富,講課照本宣科,聽(tīng)了收獲不大,聽(tīng)著沒(méi)勁;教法不活,滿(mǎn)堂灌,填鴨式教學(xué),不管你愿不愿聽(tīng),講了就算;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,壓力越大,厭學(xué)心理越重。這樣的教學(xué),學(xué)生像受罪,他怎能不厭學(xué)!



教育是廣泛存在于人類(lèi)生活中的社會(huì)現(xiàn)象,是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),對(duì)其進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的教育問(wèn)題很多,例如教育本質(zhì)問(wèn)題,教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題,教育過(guò)程問(wèn)題,教育主體問(wèn)題,教育制度、教育管理問(wèn)題,以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。


父母要盡量抽出時(shí)間陪孩子。當(dāng)孩子放學(xué)回家時(shí),家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)地與孩子接觸,讓孩子講講在學(xué)習(xí)里的生活。多和孩子進(jìn)行交流,了解孩子內(nèi)心的想法。跟孩子在一起時(shí),,多擁抱、撫摸、親吻孩子,讓身體的親密接觸傳遞愛(ài)的信息,使孩子更加有安全感。



要想使孩子將來(lái)在事業(yè)上有所成就,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的重要。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要幫助孩子確定一個(gè)既有一定難度,又是他力所能及的具體的目標(biāo)。家長(zhǎng)并應(yīng)提供一定的適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)條件,鼓勵(lì)、督促孩子為實(shí)際這個(gè)目標(biāo)去努力。失敗不灰心,成功不驕傲。要從小培養(yǎng)孩子具有不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。

所屬分類(lèi):教育培訓(xùn)/專(zhuān)業(yè)教育/培訓(xùn)

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