不同地區不一樣，根據學習的內容和考試的級別不同，收費也是不一樣的，河南這邊一般是1000-4000不等，去正規的培訓學校學習，上課多提問，多跟老師交流，多上手練習實操，把技術學扎實。
本培訓鑒定基地嚴格按照國家職業大典要求開展規范的眼鏡驗光員、眼鏡定配工培訓。
一次交費，并免費復修，課程具體教授眼科基礎知識，、、、老花、斜等、眼鏡光學、眼鏡鏡片鏡架基礎知識，各類驗光方法，綜合驗光儀，電腦驗光儀，插片驗光，使用方法和操作流程，定配工操作技術，鏡片鏡架加工調整，設備維護等等，培訓后直接在學校參加考試，，國家職業資格網站上可查。
本培訓中心擁有的師資力量，授課老師按上級審批部門嚴格審核批準，擁有眼視光學歷，眼視光學大學教師資格證、眼鏡驗光員考評師資格證、眼鏡定配工考評師資格證書。既是培訓基地也是國家的鑒定機構，學員能實現培訓、鑒定一體化進行，取證。
學校擁有近2000平方的理論和實際操作教學場地，小教室、綜合教室、多媒體教室、驗光加工操作教室、眼鏡店模擬展廳等一應俱全。全自動驗光設備、半自動驗光設備、手動驗光設備、全自動眼鏡加工、半自動眼鏡加工、視功能檢查、斜訓練等豐富。
聯合鄭州市國家勞動培訓就業指導中心國家職業技能鑒定所組成的眼鏡驗光員、定配工培訓機構,是經河南省人力資源和社會保障局批準成立的河南驗光師培訓鑒定中心,旨在為社會培養的眼視光行業技能人才,服務社會,服務人民,為廣大視力所需的朋友,提供更科學更有效的矯正方案。
保留生理性遠視，主要取決于調節力，而不是年齡。如果調節功能好，眼位無明顯異常，便可適當保留生理性遠視；但如果調節能力比較差，無法代償，或保留后眼位出現明顯異常，則不保留。在臨床中，生理性遠視通常保留+1.00D，多保留+1.50D。雙眼平衡的前提條件是雙眼視力相差兩行以內。所以題中單眼矯正視力均為1.0是滿足條件的，可以進行雙眼平衡。分別在看計算機的中距離和近距離測量ADD，中距離作為遠用光度，近距離作為近用光度即可。如存在復視，不適合配戴漸進型鏡片。如單眼抑制則可以配戴，但效果不確定，因為小角度斜視有其急需解決的問題，如：旁中心注視、異常視網膜對應等問題。 散光軟鏡是針對總散光進行矯正的，但不同設計針對的散光類型也不同。如內環曲面外球面設計適合矯正角膜散光、內球面外環曲面設計適合矯正晶體散光、內外雙環曲面設計適合矯正高度散光或既有角膜散光又有晶體散光的顧客。除上述視功能檢查項目外，可以再查一下集合近點、調節幅度和單雙眼的調節靈活度，判斷是否是因調節不足影響到集合，還是本身的集合不足。這種情況下漸進多焦點鏡片不適合該顧客，新樂學這種多點離焦鏡片可以驗配，并配合視覺訓練改善視功能情況。可以為顧客再進行遮蓋試驗及遠距離融像范圍的檢查，散開不足的案例，通常看遠內隱斜度數大于看近8~10棱鏡度，且AC/A低，案例中遠近眼位差異并非很大，梯度性AC/A=3△/D，并不能夠直接診斷為散開不足

散開不足的患者，可以考慮視覺訓練，復視嚴重者可考慮使用棱鏡處方

散開不足患者考慮棱鏡處方時，P=（內隱斜- BI恢復點）/2，根據此公式計算棱鏡處方，所加棱鏡為BO棱鏡，雙眼前等量分配即可。

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